A KARCAGI ÖREGDIÁKOK HONLAPJA

Kit�l is f�gg�k?

Eml�kfoszl�nyok B. Major L�szl�r�l

Els� gimnazist�k voltunk, riadtak, tisztelettud�k, s gyanakv�k. Az iskol�ban m�g DISZ szervezet (gyeng�bbek kedv��rt Demokratikus Ifj�s�gi Sz�vets�g) is m�k�d�tt, ami a hajdanvolt, nagyh�r� reform�tus gimn�ziumban szerencs�re nem tudott m�lyen gy�keret verni. Az els� sz�p �szi napokat �lt�k, m�g nyitott ablakon �ramlott be a cs�b�t� �szi napf�ny. �ppen matematika �r�t tartott a t�rt�net f�szerepl�je. Sz�munkra m�g szokatlan, k�l�nben jellegzetes testtart�s�val meg�llt a katedra sz�l�n, majd pillant�s�t jelent�s�gteljesen k�rbehordozva megk�rdezte: ki tudja megmondani, mi a nulla? H�szegyn�h�ny d�bbent kamasz meredt a f�lelmetes h�r� matematika tan�rra, aki egyel�re bizonnyal csak k�stolgatott benn�nket. M�g hogy mi lenne? Miel�tt meg�rlelhett�k volna az �ltalunk megfelel�nek tetsz� v�laszt, m�r sorban sz�l�totta f�l a megh�kkent t�rsas�g minden egyes tagj�t. K�ptelen ostobas�gok hangzottak el, b�mulatos gyorsas�ggal. Kiv�tel n�lk�l mindenki egyest kapott. Lehet csod�lkozni, hogy ezek ut�n valahol r�gt�n az �llami �t�letv�grehajt�, magyar�n a h�h�r ut�n rangsoroltuk B. Major L�szl�t! S m�g az sem jelentett vigaszt, hogy – becs�let�re legyen mondva – megadta a v�laszt: „helyp�tl�!” Nem tudom, az oszt�lyt�rsaim k�z�l h�nyan jegyezt�k meg, de gyan�tom, nem �n vagyok az egyetlen, akinek ez �letre sz�l� eml�ket jelentett. Minden esetre akkor a hideg szaladg�lt a h�tunkon. �s t�st�nt el is d�nt�tt�k: ezt az embert pedig nem lehet szeretni!

K�l�nben is, volt nek�nk egy oszt�lyf�n�k�nk, Filep Istv�n, aki fiatal volt, j�k�p�, tapintatos, valamint tov�bbi el�nyek�nt eml�thet�, hogy nem matematik�t tan�tott. Mi t�bb, elj�tt szurkolni az �ppen aktu�lis oszt�lybajnoki k�zi �s kos�rlabda m�rk�z�seinkre is. (A futball csak az�rt maradt ki, mert sajn�latos m�don a labdar�g�p�lya akkoriban a kis�llom�s k�zel�ben volt, s m�gsem k�v�nhatta senki, hogy egy tan�rember od�ig gyalogoljon, ha csak nem sz�l�tja valami hivatali k�telezetts�g)

Igaz�ban azonban nem nagyon maradt id� a tantest�let �s az utols�, kiz�r�lag fi�kb�l �ll� oszt�ly �rzelmi viszony�nak elm�ly�l�s�re, mert alig k�t h�nap eltelt�vel kit�rt a forradalom. Ennek els� hozad�kak�nt �r�mmel nyugt�ztuk, hogy bizonnyal elmarad a matematika �ra! Mert m�snap az volt esed�kes. �s milyen csal�d�s! B. Major m�gis megtartotta! Ezzel siker�lt �jabb rossz pontot szereznie az I. c. minden egyes forradalmi lelk�let� di�kj�n�l. Kit �rdekelt az orig�, az egyenlet, a sz�zal�ksz�m�t�s, amikor a v�roson �tvonul� szovjet tankokat sz�ml�ltuk! De – �gy ut�lag m�rlegelve – a Tan�r �r is m�s hangv�telt �t�tt meg. Nyiladoz� esz�nkkel kimondatlanul is �rz�kelt�k: � is �t�rzi a nap jelent�s�g�t, csak �ppen visszafogja az �rzelmeit, tal�n ezzel is azt sugalmazva: a di�k els�dleges k�teless�ge a tanul�s! Csakhogy a di�k – azaz mi – m�sk�nt gondolkodott azokban a napokban. Ha akkor Filep Istv�n azt mondja: fogjunk fegyvert, mi azt is haboz�s n�lk�l megtett�k volna. (Kiv�lt, ha ezzel joger�sen t�vol maradhattunk volna a matematika �r�r�l) De Filep semmi ilyesmit nem mondott, m�gis, amikor nem eg�szen k�t h�t ut�n levert�k a forradalmat, m�r szinte semmi sem mondhatott, mert letart�ztatt�k. A „forradalmi oszt�ly” vessz�fut�sa ezzel el is kezd�d�tt. Mert az�rt ki-ki megtette a mag��t, ha m�goly gyermekes eszk�z�kkel is. R�plapok terjeszt�se, az �tjelz� t�bl�k elforgat�sa, hadd’ menjenek csak a ruszki tankok rossz ir�nyba! K�zben roppant irigyelt�k a pesti sr�cokat, akik Molotov kokt�lokkal a kez�kben rohang�ltak a harckocsik k�z�tt. Tal�n szerencse is, hogy nem volt igaz�n id� �s lehet�s�g kipr�b�lni, mire is k�pes egy olyan siheder, aki akkor Karcagon az els� c�be j�r! Mert j�tt a megtorl�s szerte az orsz�gban, s nem maradhatott ki Karcag sem. Pavluska Iv�n nyargal�szott IZS m�rkj� szovjet motorker�kp�rj�n a v�rosban, egyszem�lyes fenyeget�sk�nt. De r�nk, gyerekekre nem � volt a legnagyobb vesz�ly. J�ttek a hivatalos elj�r�sok. Volt, akit keresetlen egyszer�s�ggel kicsaptak az iskol�b�l, volt, akit eltan�csoltak, s volt olyan is, aki – mert ezt s�gt�k neki – maga (na j�, a sz�lei) d�nt�tt a t�voz�s mellett. A tan�ri kar egy r�sze kicser�l�d�tt, j�ttek �jak, k�zt�k olyanok is, akik k�vetkezetesen �s meggy�z�d�sb�l ellenforradalomnak min�s�tett�k a nemzet szabads�gharc�t. S m�g azt sem mondom, hogy ezek a pedag�gusok szakmailag elmarasztalhat�k lettek volna, s�t, volt k�zt�k kifejezetten j� taner� is. �m a forradalmi oszt�lyra gyanakodva pislogtak, s fenntart�sokkal kezelt�k. Az ellenszenv k�l�nben mag�t�l �rtet�d�en k�lcs�n�s volt.

Meg sem �lmodtuk, hogy ekkor �s �gy kezd�d�tt B. Major L�szl� ut�v�dharca! Mert egyszem�lyes h�bor�t kezdett az�rt a k�zben megcsappant, m�r csak huszonegy f�t sz�ml�l� oszt�ly�rt, amit Filep letart�ztat�sa ut�na gondjaira b�ztak. �gy lett � az oszt�lyf�n�k�nk. Meg sokkal t�bb is ann�l. De akkor m�g mi err�l sejtelm�nk sem volt. Csak ut�lag tudtuk meg, h�ny, de h�ny esetben dolgozott sz�v�san egy-egy ifj� forradalm�r megment�s�n! Mert persze mi valamennyien konzekvens ellen�ll�k�nt �lt�k a mindennapjainkat. M�ig nem tudom, hogyan siker�lt a Tan�r �rnak egyens�lyt teremteni a romantikus lelkesed�s�nk, s a k�s�bbi egzisztenci�nk szempontj�b�l kor�ntsem k�z�mb�s tanulm�nyi el�menetel�nk k�z�tt. De megtette. �s azt sem tudtuk, mi zajlott a tan�ri szob�ban egy-egy oszt�lyoz� �rtekezleten. Meg azt sem, vajon a helyi hatalmass�gokn�l h�nyszor el�szob�zott az �rdek�nkben. Mi csak �lt�k a kamaszok mindennapjait, akik k�nytelenek voltak tudom�sul venni: a szabads�gharcot egyel�re f�l kell f�ggeszten�nk, m�r csak a j�zan sz�l�i befoly�s hat�s�ra is.

Mi teh�t felfedezt�k a di�kszerelmet, az akkoriban m�g kibontakoz�ban l�v� popzen�t, s persze lelkesen loholtunk a labda ut�n, vagy �ppens�ggel birk�ztunk a tornaszerekkel. B. Major tan�r �r nem j�tt el a meccseinkre. �s amikor elcs�pett egy lev�lk�t, ami a korabeli sl�ger sz�veg�t volt hivatva k�zkinccs� tenni, alig leplezett der�vel hallgattuk amint olvassa: „�, �, Konstantin�poly… mi ez k�rem?” S nem igaz�n hatotta meg, amikor �ntudatosan felvil�gos�tottuk: ez Tan�r �r k�rem a most legn�pszer�bb t�ncdal sz�vege!

Megad�an vett�k tudom�sul: enn�l az embern�l tanulni kell, ellenkez� esetben baj lehet. Persze az�rt nagy, nagyon nagy �lm�ny volt olykor B. Major �s Bihari Laci saj�tos duettj�t hallgatni. Lacit, b�mulatos matematikai �rz�ke val�s�gos tan�rseg�dd� avatta, �gy azt�n nem egyszer a gyakorlatban �lhett�k �t Karinthy „Tan�r �r k�rem” c�m� remek k�nyv�nek a „J� tanul� felel” fejezet�t. L�szl� (tan�r urunk) �s Laci (zseni�lis oszt�lyt�rsunk) saj�tos, m�r-m�r �rzelmes, de sz�munkra t�k�letesen �rthetetlen p�rbesz�de arra volt j�, hogy mi meg�sszuk a feleltet�st. Ez�rt Biharit nem gy�zt�k buzd�tani �jabb �s �jabb m�rhetetlen�l izgalmas feladv�nyok t�lal�s�ra. �s ez �gy ment n�gy �ven �t!

�n mikor fedeztem f�l B. Majorban a tan�ri katedr�t�l f�ggetlen�thet� embert? Tal�n azon a p�nteki napon, amikor szem�lyes �gyemet int�zend� ballagtam el a Varr� utc�ba. T�rt�netesen sz�p tavaszi nap volt, amikor a k�zelg� h�tv�g�n ak�r haza is utazhattam volna, mivel a di�kotthon igazgat�ja m�lt�ztatott elengedni. �m – m�r nem tudom mi�rt – mindezt azzal toldotta meg: menjek el az oszt�lyf�n�k�mh�z, s att�l is k�rjek egyet�rt� nyilatkozatot. �gy �lltam meg teh�t nagyj�b�l d�lut�n k�t �rakor a m�r eml�tett Varr� utcai h�z kapuja el�tt. N�mi meglepet�semre enyhe �telszag �radt a konyha fel�l, ami arra engedett k�vetkeztetni: B. Major tan�r �r minden jel szerint ugyan�gy eb�del, mint b�rmelyik m�s �tlagos polg�r. Teh�t m�gsem els�oszt�lyos n�vend�keket eszik, kock�s pap�rba csomagolva…�s tal�n m�g hozz� is j�rul a h�tv�gi utaz�somhoz? Egy sz�p arc�, kellemes modor� h�lgy nyitott ajt�t, aki enyh�n gunyoros arckifejez�ssel fogadta sz�rnyaszegett el�ad�somat, melynek l�nyege az volt. „m�r csak a tan�r �rt�l f�gg�k” hogy tudniillik az � beleegyez�se �r�n kapaszkodhatn�k f�l szombat d�lut�n a falumba tart� vonatra. No, ez azt�n – persze k�s�bb tudtam meg – kettej�k k�z�tt visszat�r� besz�dt�ma volt. Szinte anekdot�v� nemes�lt. Besz�dt�ma lettem k�z�tt�k! �n, aki a matematika �r�t legsz�vesebben l�thatatlan emberk�nt �ltem volna �t! Figyeltek r�m, megjegyeztek! S viccel�dve emlegettek. Mert hiszen sz�pen �ltek, szorgalmas polg�rokk�nt, olyanokk�nt, akik igaz�ban ezt az orsz�got a h�tukon cipelt�k, s cipelik mindm�ig. S ilyenn� szerettek volna benn�nket is nevelni. Amennyire persze az akkori k�r�lm�nyek engedt�k.

Meg azt is h�napokkal, ha nem �vekkel k�s�bb mondt�k el, hogyan j�rt k�zbe az �rdekemben, ugyan ne g�ncsoljanak m�r el, j�ruljanak hozz� az oszt�lyidegen fi� tov�bbtanul�s�hoz. T�le ezt sosem hallottam. Igaz, nem is nagyon tal�lkoztunk a gimn�zium befejezt�vel. Magam Szegedre ker�ltem, sz�leim is t�volabb k�t�ztek, m�r nem volt mi�rt Karcagra mennem. �gy azt�n m�r csak az eml�k�t d�delgetem, s h�l�s vagyok neki – de sz�gyellem – j�kora k�s�ssel. A k�zelm�ltban azonban Karcagon j�rtam. Fels�gem nem is nagyon tudta, mi�rt �llok meg a Varr� utca sark�n. De a h�zig vezet�, tal�n sz�zm�ternyi t�vols�got m�r nem tettem meg. Nem akartam l�tni, hogy esetleg m�s l�p ki azon a j�l ismert kapun, ami el�tt sz�vszorongva �lltam, hogy nem sokkal k�s�bb eldadogjam: m�r csak a tan�r �rt�l f�gg�k…

Vass Istv�n Zolt�n

Karcagi Nagykun Református Gimnázium 5300 Karcag, Madarasi út 1-3. E-mail: info@reformatus.eu